La Universidad Latinoamericana (ULA) ofrece diversos programas académicos, niveles y modalidades educativas, como son: escolarizada, semipresencial y en línea. Nuestros planes están apoyados por múltiples plataformas de tecnologías de la información, cubriendo así las necesidades de formación, desde el nivel medio superior hasta el posgrado. Contamos con 15 Campus para los programas presenciales y semipresenciales, además de 4 Centros Asociados para los programas no presenciales. La ULA fue inaugurada en la Ciudad de México el 4 Febrero de 1976.

La ULA define el rumbo que tomará en el futuro a través de su Misión y Visión que permiten orientar las decisiones estratégicas de su crecimiento y prosperidad.

Las estrategias que enmarcan las acciones del Plan de Desarrollo, se rigen por 5 Ejes:

I. Alta Calidad Académica

1. Acreditaciones:
   a) FIMPES: Lisa y Llana
   b) Designación de Universidad de Excelencia (SEP)
   c) Acreditación de programas académicos (COPAES)
      - Negocios 
      - Salud
      - Arte y Diseño
      - Sociales
   d) Acreditación del Consejo Nacional de Educación Odontológica (CONAEDO)
   e) Acreditación del Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica A.C. (COMAEM)

II. Desarrollo del Estudiante:

- 1. Perfil del Ingreso 
     a) Conocimientos
     b) Personalidad
     c) Habilidades
     d) Orientación vocacional
     e) Médico
     f) Socio Económico
- 2. Evaluación del estudiante
     a) Medio Término
     b) Ceneval
- 3. Prácticas Profesionales
- 4. Programa de Preparación para la Vida Profesional
- 5. Perfil del Egresado
- 6. Programa de Seguimiento de Egresados y Bolsa de Trabajo
- 7. Internacionalización

3. Docentes
 
   a) Sistema de Ingreso
   b) Inducción
   c) Permanencia y Evaluación
   d) Capacitaciones
       -Especializada
       -Psicopedagógica
   e) Promoción
   f) Plan de separación institucional (Jubilación)

4. Actualización de Programas Académicos
   a) Negocios
   b) Adulto trabajador
 
5. Sistema de Indicadores Claves Académicos
   a) Estudiantes
   b) Docentes
   c) Extensión
   d) Administración

6. Investigación y Vinculación

II. Expansión

1. Crecimiento del segmento tradicional conforme al mercado.
  a) Diseño de nuevos programas de Licenciatura tradicional
  b) Bachillerato SEP (Florida, Valle y Online)
 
2. Crecimiento del segmento adulto trabajador
  a) Apertura de varios campus ejecutivos
  b) Apertura de nuevos programas ejecutivos

 
III. Innovación
 
1. Introducción de programas innovadores en educación distribuida.
2. Aplicación de tecnología en la educación tradicional (TIC).
3. Nuevos sistemas y herramientas para la educación distribuida.
4. Proyecto NOAH.
   a) Banner
   b) Mejoras en plataforma MOODLE
   c) Evaluación (QM)

IV. Productividad y mejoramiento

1. Eficiencia en la operación académica
   a) Compactación de grupos
   b) Eficiencia en diseño curricular
   c) Eficiencia en la utilización de docentes de tiempo completo.
   d) Becas
   e) Optimización de escenarios académicos (Laboratorios, aulas, etc.)
 
2. Optimización de la estructura administrativa
   a) Procesos
   b) Áreas y puestos
   c) Infraestructura
   d) Tecnología
   e) Modelo de auto desempeño
   f) Presupuesto
 
3. Optimización Financiera
    a) CAPEX
    b) OPEX

4. Recursos Humanos
   a) Personal
   b) Evaluación Administrativa
   c) Compensación Administrativa
   d) Capacitación
   e) Promoción
   f) Clima organizacional

V. Comunicación, Publicidad  e Imagen
 
1. Publicidad
   a) Interna
   b) Externa
 
2. Promoción
   a) Incremento de escuelas proveedoras
   b) Incremento de empresas proveedoras
 
3. Comunicación
   a) Interna
   b) Externa (R.P.)

4. Imagen Institucional

El alumno es nuestra razón de ser.

• Buscaremos proporcionarle la mejor y más relevante experiencia educativa.
• Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las áreas de la Universidad.

​El personal es nuestro activo más importante.

• Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y empleados.
• Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo.

Proporcionaremos una educación enfocada en la profesión y centrada en el alumno, que facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que logren excelentes resultados en su profesión. Como resultado de su experiencia educativa en la ULA, nuestros egresados habrán desarrollado:

• Un conocimiento profundo de su profesión.
• La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.
• El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener éxito en el trabajo:
  • Plantear y resolver problemas.
  • Administración del tiempo.
  • Pensamiento crítico.
  • Trabajo en equipo.
  • Comunicación verbal y escrita.
  • Liderazgo.
  • Buenos hábitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por distintas formas de pensar.

​

Proveeremos una educación que facilite la transición entre la teoría y la práctica, a través de profesores que traigan a la clase tanto una preparación académica avanzada como habilidades adquiridas en su práctica profesional.

Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar el valor para el estudiante y para el empleador.